蒋亚鹏 发表于 2023-7-6 23:33:25

探寻非遗传承之旅

探寻非遗传承之旅导语:七月六号,为顺利开展非遗文化进校园活动,“赓织”实践团来到东营市垦利区蓝莓果幼儿园。实践团和李校长见面,详细说明此行目的后,商定了日后的具体教学事宜。7月6日,“赓织”社会实践团一行10人来到了东营市垦利区蓝莓果幼儿园,顺利开启了此次社会实践。本次实践通过对儿童授课的方式,让他们接触非遗文化,提高他们对非物质文化遗产的兴趣,引导他们感受中华传统文化的魅力,从而激发幼儿对国家,对家乡的热爱之情。而且在非遗文化的熏陶中,幼儿也能产生丰富的创造力,这可以激发他们的动脑和动手能力。这是该实践团的第一站,大家都怀着无比激动的心情。前一天,实践团就接受了该校在校老师的线上指导培训。今天,实践团真正踏进校园,就感受到了老师所讲的孩童的稚嫩和老师们的耐心。首先,实践团和李校长进行了交流。在李校长的介绍下,实践团队蓝莓果教育有了详细的了解。据悉,蓝莓果教育成立于2005年,专注于幼小衔接教育已经有15年的时间了。它从国学类、语文类、思维类、英语类、艺术类、素质类六大方面提升了孩子的视知觉,听知觉、运动协调,知觉转换,语言沟通、数学准备、社会适应和学习品质的八大能力,使每个孩子都能具备进入小学的学习能力,并有持续发展的能力和动力。蓝莓果教育一直秉持着打造“最有爱的教育,让潜质飞翔”的教育理念,尊重每个孩子的个性不同,尊重这个年纪的个性发展。在李校长的介绍下,实践团基本明确该校教学理念,还根据这一教学理念针对原先准备的教案进行了修改,力争在多个方面锻炼幼儿的能力接着,实践团与校长就接下来几天的流程安排进行了交流,李校长表示,她与学校会尽最大能力帮助我们,校方会提供一些教学用具和师教师支持。“让孩子学习非遗文化对他们的身心发展都有好处”李校长说道。最后,实践团跟随教师观察了他们的教学过程,实践团幼儿园以小班的形式进行教学,在教学的过程中有许多的游戏环节,以游戏的方式带动了孩子们对学习的积极性,同时在教学过程中也让孩子们能够充分的参与进来。实践团根据一天下来的学习再次对已经准备的教案进行了修改,希望能够在接下来的几天给学生带来精彩的教学。                                    
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