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《英语广场》知网，省级，纸质G4，SCD期刊 有影响因子 3版4000字符 三版起发, 只收英语方向（不限阶段 自带知网20%以下查重报告）
英语广场
English Square
基本信息
曾用刊名：英语广场(学术研究)
主办单位：湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：旬刊
ISSN：1009-6167
CN：42-1617/G4
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
邮发代号：38-526
创刊时间：2011
出版信息
专辑名称：社会科学II
专题名称：教育综合
知网征稿栏目如下：
教学改革与创新、基础教学研究、翻译理论与实践、语言学理论与研究、文学评论与欣赏、教学理论与创新、教学实践与探讨、基教理论与思考、跨文化研究、跨文化现象与研究、基础教学、教学实践与探索、基础教学与研究、语言理论与研究、翻译理论与研究、教学创新、书评、生态翻译专栏、国外理论译丛、生态文学研究专栏
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知网收录部分文章目录如下，可以参考了解文章方向
翻译理论与实践
许渊冲《静夜思》英译本翻译策略审视——系统功能语言学的理论视角张廷玉;11-13
从言语行为理论角度浅析英语谚语汉译李阳;14-16
法律英语翻译的困境及走出困境的路径探究武文锦;17-19
文旅融合视角下张家界非物质文化遗产外宣翻译现状及对策研究周莉;20-22
目的论视角下跨境电商平台珠宝类商品介绍的翻译研究田丹丹;23-25
浅析生态翻译学视角下陕西文化负载词的翻译策略亢连连;刘思齐;姜华;26-28
论应用型本科高校翻译教材建设张立;29-31语言学理论与研究
商务英语听说语篇的逻辑语义关系分析及其对教学的启示李太珠;32-34
广告中语用含糊的元语用分析张雅琦;35-37
商务英语语言的经济学特性分析研究蒋景东;38-41
学习者二语水平对同伴反馈活动的影响刘真;42-44
社会语言学视角下英汉动物类谚语中的女性形象李金格;黄凤鸰;45-48跨文化研究
礼貌原则视角下美剧会话幽默研究——以《破产姐妹》(第一季)为例盛佳林;钱轶群;49-51
高校翻译专业学生的跨文化交际能力培养奚萌雨;沈国环;52-54教学理论与创新
网络环境下的英语教育改革创新探究何怡度;55-57
课程思政融入大学英语课堂的探索与实施——以《全新版大学进阶英语2》Living Green单元为例胡志红;58-60
智慧课堂在民族院校大学英语教学中的应用研究何晓彤;61-63
大学英语混合式教学模式改革研究王璐;64-66
高职英语教学中融入思政教育的探索与实践陆丽华;67-69
网络环境下大学英语阅读“零课时”教学探究喻昕;70-72
基于班级QQ课程群的线上混合式教学初探——以“英语阅读”和“英语听力”课程为例陶媛;73-75
基于大数据分析的大学英语学习投入测量研究代建军;76-78教学实践与探讨
微课与翻转课堂联合教学在高职商务英语教学中的有效运用宋晓丹;79-81
雨课堂平台下的大学英语混合式教学模式探究姜晓娜;82-85
大学英语四级课程题库建设探析毕云;86-88
浅谈英文歌曲对大学英语听力课堂的辅助功能王慧;刘航;89-91
课程思政视角下高职英语教学改革实践与探索李明娟;刘静;徐芳芳;汪恒;92-94
大学英语线上教学面临的挑战和机遇陈琼;95-97
生态学视域下医学生英语会话能力的培养赵洪霞;98-100
职教英语课程思政的实施路径研究缪茜惠;101-103
基于在线自动评价系统的大学英语写作模式构建罗莉;郑丹清;104-106
大学英语教学中融入英美文学的价值分析薛向颖;107-109
高等院校英语线上教学的实践和思考蒙睿;110-112基教理论与思考
基于核心素养下的小学英语语音与绘本融合教学研究陈莹;113-115
新时代小学英语教师趣商素养初探吴琼;116-118
基于六要素整合的高中英语读后续写教学陈熙显;119-121
渗透思维品质的初中英语思维可视化阅读教学模式研究程璇;122-124
主题意义下的中学英语阅读教学研究宋晓亮;125-127
步步为营,循次而进——初中英语Reading课程中阶梯式提高学生阅读微技能钱海燕;128-130
