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初一作文写作技巧,中学写作文的七大技巧

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饿了哦7哦 发表于 2022-1-5 07:39:23 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 

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作者:一点资讯
初中作文适用哪些写作技巧?首先,积累丰富的作文素材是写好作文的首要条件。许多文章大师思维敏捷,文笔敏捷。重要的原因是他们的大脑中有丰富的素材库,所以他们可以轻松地写文章,而且有两面性。学生要想写好作文,必须努力积累作文素材。作家秦牧说:“一个作家应该有三个仓库:一个直接材料的仓库,用于生活中的材料;一个间接仓库保存书籍和材料中的材料,另一个是日常收集人们语言的仓库。有了这三个,就更容易写了。”本文提到的前两个仓库,正是学生写好作文应该要求的。

初一作文写作技巧,中学写作文的七大技巧-1.jpg
1.积累“生活素材”最好的方法就是写观察日记。学生日记的常见问题是记账。他们觉得无聊,懒得写。建议你按照老舍教的方法写:“你要仔细观察身边老王或老李的性格特点,随时注意,随时记下来……每天都要记住,养成习惯。一阵风吹来,你把它写下来;你也可以写下下一场阵雨,因为你不知道哪一天,你需要在工作中描述一阵风或雨。没有这种积累,就不会有钱。”
2.积累“从书和资料中取材”,一方面通过课内阅读,将语文课内阅读和写作结合起来;另一方面,必须依靠课外阅读,坚持写摘抄的读书笔记。如果每个摘录都用一张纸,那就是一张阅读卡。俗话说“好记性不如烂文笔”。再强的记忆,时间久了,记得的也多了,有些总会忘记。如果你在阅读时提取你认为精彩的内容,不仅可以避免遗忘,还可以让阅读变得容易。所谓“精彩内容”值得提炼。与读者兴趣、爱好、水平、需求等因素相关的标准没有统一的标准。一般来说,精彩的警示语句、生动的描述、新颖深刻的观点、生动有趣的对话,甚至优美的文字都可以分类提取。为了方便日后参考,还需要在摘录后面注明材料来源。很多学生都写过摘录或读书笔记,但坚持写的很少。一份有用的工作半途而废,真是遗憾。据一些统计,马克思写了《资本论》,写了1500多种“摘要”。列宁写了《哲学笔记》,直接引用了几十部哲学著作。像革命老师一样,坚持写节选的读书笔记。它可以让你成为一个聪明、充实、富有的人,让你在未来的写作中变得敏捷。第二,按照循序渐进的规律训练和提高写作能力,不是一朝一夕的事情。有一个长期的计划是必要的。因此,有必要安排作文训练的顺序。什么样的顺序最合理?从众多写作人才的成长过程中,我们看到了五颜六色的“序列”,很难说哪种真理是普遍适用的。
  下面是“七先七后”的训练顺序,可能有共同的意义。请根据自己的情况参考。
1.先练习写记叙文和描述性文章,再练习写解释性文章和议论文。
2.先练习写你的个人经历,然后练习写别人告诉你的事情。
3.先注重训练观察和积累,再注重训练分析和表达。
4.先练习写简单的东西,再练习写复杂的东西。
5.不要先被写作的“框框”束缚,放开写作的勇气;之后根据不同文章的基本要求和特点做标准训练。
6.第一,“模仿”,写一篇跟风的文章;“创作”后,写出新颖独特的文章。
7.第一,尽量让文章长,强调拓展和阐述;之后尽量把文章写短,注意简洁明了。以上“七先七后”符合人对事物认识的规律,由具体到抽象,以及能力培养的规律,由低到高,由笨拙到巧妙。至于第一和第二的界限在什么时候或者到什么程度,这是一个不能“一刀切”的问题,必须详细分析。如果有同学把上面提到的七个先七个后七个交替反复安排,比如模仿创造,然后模仿再创造,那就可以了。第三,要养成良好的写作习惯。学生从小学进入初中后,作文训练将走上新的课程,要特别注意培养他们良好的写作习惯。从作文大赛获奖同学的写作经验中,我们总结出以下七个好的写作习惯,供同学们参考。
1.“每天写一点”的习惯。许多获奖学生说他们的作文获奖了,这归功于他们坚持写日记。如果他们有更多的时间,他们会写更多的东西;如果他们时间不够,他们会写得更少,即使只有几十个字,他们也永远不会停下来。这确实是一个经验问题。俗话说“拳头不离手,歌声不离口”,每天写作可以让写作更加灵巧,积累大量作文素材。
2.“构思整篇文章,写作文提纲”的习惯。写作文的时候,上一段写完之后,不知道下一段写什么。一定要构思好整篇作文,把构思好的作文的“框架”以提纲的形式固定下来。长期从事写作的人,写作前也有提纲,但有的藏在肚子里,称之为“草稿”。
3.“默读文章初稿”的习惯。在古诗词写作中,有一种“唱”和“哼”的习惯,因为“读”解决不了的问题很多,所以朗读。如果在考场上,只能默读,看句子是否流畅,语气是否连贯,语境是否流畅,押韵是否和谐。
4.“认真复习”的习惯。古人说“文章不厌其烦”,这是写好文章的金玉良言,也是所有文章大师的经验。没有这个习惯,几乎不可能写出好文章。
5.“不说假话”的习惯。每一篇好文章都必须是作者真情实感的表达。任何谎言都骗不了读者的眼睛。如果学生第一次学写作就患上了绝症,那么作文的美好未来几乎没有希望。
6.“不努力写,强迫自己写”的习惯。鲁迅说,写不下来就不要硬写,当然是对的,因为你硬写的东西必然是假的。但是,如果学生写不下老师的作文命题,一定不能以“不要硬写”为由上交。一时写不出来,暂时穿上也可以,但要强迫自己去思考,彻底检查自己的“素材库”,一定会找到符合命题的材料。经过多次“逼自己写”,思路开阔了,写作水平提高了。
7.“保持书写整洁,力求书写规范”的习惯。如今,年轻学生普遍非常注重自己的外表,这是无可非议的。“书写面”的整洁和书写的规范是作文的工具,自然需要注意。
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