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创意写作 Creative Writing 写作技巧提升,纽约时报写作竞赛 ...

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敏敏而 发表于 2022-12-4 19:32:10 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 

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作者:知乎
创意写作 Creative Writing写作技巧提升,纽约时报写作竞赛必备课程!创意写作对大部分学生而言是一个既熟悉又陌生的写作任务。熟悉,是因为大概率以前写过,甚至可能写过很多;陌生,是因为从来没有接受过系统性的培训。

创意写作 Creative Writing写作技巧提升

01 授课计划:

1. 十节课,共20课时。
2. 适用群体:7年级及以上,想要参加纽约时报举办的各类写作竞赛,或任何创意虚构或非虚构文体写作竞赛的学生,或者正在准备申请文书的学生。
3. 课程大纲,见文后附件。
4. 一句话概括:创意写作(可以是虚构如小说,也可以是非虚构如散文、个人叙事、评论和议论等等文体)对大部分学生而言是一个既熟悉又陌生的写作任务。熟悉,是因为大概率以前写过,甚至可能写过很多;陌生,是因为从来没有接受过系统性的培训。这门课程的目的则是介绍创意写作的核心思路,布局谋篇的方式方法,描述细节和对话的方法,如何刻画深刻动人可信的人物等等。

02 课程目标和优势:

1. 学术写作
高中生,甚至大部分大学生,没有任何在校内深入学习学术写作、其规范和介绍、开发自己的写作能力的机会,大部分学生也不知道怎么高效地使用word。本课程将教会学生文章的观点构建、布局谋篇、写作技巧、实用语法,和学术写作规范。这样的写作技巧不仅对竞赛有帮助,也会帮到学科和标化考试。

2. 写作竞赛
写作竞赛,从公布题目,到提交作品,只有几个月的时间,没有机会再去提高写作能力,或对文章进行大量结构或语言上的修改(主要精力应放在内容上)。这就需要学生提前掌握写作技巧,以及学术写作的方式方法,方可高效参赛。

3. 标化考试
很多同学在SAT阅读中最大痛点,并不是语言问题。我们做过测试,把SAT阅读文章翻译成英文,题目还是会做错。为什么?因为不熟悉文章结构,不会分析文章,抓不住重点。通过这门实操写作课,学生将洞悉学术文体的常规操作,一眼看透标化考试阅读文章的套路。

4. 大量练习
需要学生疯狂输出,但是只要写了,每一篇文章都会得到老师的批改。

03 附件:Syllabus

Part I Introduction, Writing as discovery (介绍基本概念,以及如何寻找素材)
Part II Concrete details as the building block of good essay (如何构筑丰富的细节)
Part III To tell a shapely story (如何讲好一个故事)
Part IV Introduction to Point of View (选好适合文章的视角)
Part V Dialogue and Plot (对话的构建和情节的推动)
Part VI Beginning your story, novel, or nonfiction piece (如何开头)
Part VII Transferring emotion to sensory events (如何表达情感)
Part VIII Review Day (分析学生作业中的常见问题)
Part IX On Revision (如何不断修改,不断提高)
Part X Creative Nonfiction (创意非虚构类写作的注意事项)

04 课程安排

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