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[新闻] 15岁少年看网络小说成瘾 为看小说不惜割腕

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写手发布官方 手机认证 发表于 2021-6-10 10:59:55 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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15岁的儿子张小鹏紧抿着嘴唇,手里拿着一把裁纸刀,直盯着刘琴,告诉妈妈,如果不让他看网络小说,他将要割开自己的手腕。

刘琴没有任何办法,只得把手机交给儿子。她看着儿子将手机接过来,转身回了自己的房间,“砰”的一声关上了门。

紧闭的房门,隔开了与儿子的世界。

除了吃饭房间门打开,其他的时间张小鹏都不会出门。

刘琴怎么也想不到,看似普通的网络小说竟然能够如此吸引儿子。

“以前发现他看了,但觉得只要不是玩游戏,看一看网络小说能怎么样呢?就没有管他。”

直到儿子一天除了看网络小说什么也不干,整夜不睡觉,上厕所也看,老师反映上课时也看,学习成绩下滑。

直到她将儿子的手机收走,儿子竟然拿出了裁纸刀威胁割腕,刘琴这才察觉不对劲。

儿子的激烈反抗让刘琴妥协了,但接下来发生的事情让她无法接受,儿子自此之后变本加厉,只要睁开眼,就打开手机看网络小说,机不离手,一天看网络小说的时间超过16个小时。

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网络小说成瘾的15岁青少年。受访者供图
刘琴每次想要严管儿子,都会爆发一场激烈的冲突。

有一次,儿子站在阳台上哭着说,不让他看网络小说,他就要跳下去。

刘琴吓坏了,只得再次将手机还给儿子。再后来,儿子连学校也不去了,刘琴毫无办法。

“我以前听说过玩电脑游戏上瘾,没有想到看网络小说也能上瘾。好好的孩子,像是没有了灵魂一样。”她说。

现实很挫败 虚拟世界给人满足感

刘琴离异后,一直是一个人带孩子。

自从儿子把自己关在房间看小说足不出门,她无心工作,请了假,在家里陪着儿子。

每天到了吃饭的时候,把菜做好,放在房间门口。

儿子打开房间取饭,她看到儿子脸也不洗,头发蓬乱,心疼不已。

儿子看见妈妈,并不与她说话,房间门再次关闭,刘琴只得隔着房门谈心,但从来没有听到儿子的回应。

刘琴想尽了办法,她请来学校同班级的同学,没有用。

又请来班级老师,老师站在门口劝说,房门仍然紧闭。老师试探着劝刘琴,这种情况下,要不要带儿子去医院看一看。

老师走后,刘琴想带儿子去医院,儿子在房间里开始摔东西,大声说自己没有病,老师才有病,同学才有病,更是骂刘琴也有病。

刘琴说:“我感觉天都要塌了,儿子变成现在这样,三个多月了,太煎熬人。”

刘琴并不知道,网络小说成瘾,近来在青少年中成为网络游戏之外的另一种成瘾现象。

陶然从事与网络成瘾相关的工作,作为主要负责人,曾参与国内首部《网络成瘾诊断治疗标准》制定。

他向记者介绍,网络小说成瘾的青少年,年龄普遍在14岁至17岁。

陶然接触过的一个网络小说成瘾者,看网络小说 到了废寝忘食的地步,白天家长管教,晚上关了灯,躲在被窝里偷着看网络小说,不看网络小说茶饭不思,沉迷在网络小说塑造的虚拟世界里,最后发展到因看网络小说而辍学。

许多网络小说成瘾的青少年家长,一直不认为自己的孩子是看网络小说成瘾。陶然表示,如果只是每天看一两个小时网络小说,并不具备成瘾特征。

但出于非学习目的,看网络小说每天超过6小时以上,持续状态超过3个月。

天天如此,并且社会功能退化,比如不看网络小说,就感觉出现情绪烦躁、易怒、注意力不集中,害怕与人交往,睡眠障碍,身体不适等反应,并伴随着抑郁、焦虑、强迫、社交恐惧等情况,便是网络小说成瘾反应了。

从中国科学院心理研究所研究生毕业后,王磊便从事网络成瘾相关工作,至今已有11年时间。

他接触过一个看网络小说成瘾的15岁男孩儿。

家长对男孩儿的期待值较高,若是男孩儿的学习并没有达到家长的要求,经常会被家长批评,说他这个也做不好,那个也做不好,久而久之,多次被否定后,男孩儿认为自己做什么都会失败。

同学们在业余时间玩网络游戏,这个男孩儿玩简单游戏还可以,复杂的操作类游戏,他玩得并不好,以至于没有人乐意与他一起玩。

偶然一次机会,网页上弹出一个网络小说的介绍,男孩儿好奇点进去看,是一部玄幻小说,看到男主角从一无所有,到成为英雄的过程。

主角在虚拟世界呼风唤雨,大家都崇拜他。阅读过程中,男孩儿得到从未有过的满足感。

自此之后,在现实世界里总是遇到挫折的男孩儿,开始喜欢上看网络小说。他发现,现实世界中,男孩儿面临各种问题,很难解决。而在网络世界中出现的问题,都可以得到最终解决。

王磊介绍,这名网络小说成瘾者,在网络小说构建的虚拟世界里,寻找在现实世界中无法给他的满足感,看网络小说的时候,会明显感觉到愉悦,最后发展到天天不睡觉看网络小说。

在王磊接触到的网络小说上瘾者中,男同学偏爱耽美、玄幻、穿越类等小说,女同学则爱看爱情类网络小说,但无论哪种类型,成瘾后的戒断反应,都严重影响身体健康。

网络小说脱瘾,也有戒断反应

刘琴试图将儿子从网络小说的虚拟世界里拉出来,她找来小区的电工师傅,说明情况,请他将家里的电断了。

在她想来,儿子的手机没有电了,自然也就看不成网络小说了。

万万没有想到的情况出现了,上午10点左右,儿子的手机没电了,他走出房间,烦躁莫名,大吵大闹。

到了下午两点左右,儿子突然呕吐不止,并拿头撞墙。刘琴吓坏了,赶忙将他送到医院急诊科。

医生开出单子,检查各项身体指标,结果一切正常,只得叮嘱他回家休养。

回到家,儿子依旧是一副痛苦的模样,要手机看网络小说。

刘琴只好妥协,将手机充满电,打开手机后,儿子表情不再痛苦,重新躲进房间,沉浸在网络小说中的虚拟世界里了。

当家长强制要求孩子不看网络小说时,出现一些明显的身体疼痛及呕吐等生理反应,却找不到原因。

孩子看网络小说时症状消失,多位业内人士告诉记者,这是常见的戒断反应。

表现为对网络的再度使用产生强烈的欲望,停止或减少网络使用时出现戒断反应,同时可伴有精神及躯体症状。

沉迷阅读网络小说,不能与他人正常交流,在医学上叫做社会功能受损,或社会功能丧失。

出现悲观、沮丧、社交恐惧、容易紧张,在情感、认知方面有偏差。

长此以往,甚至会出现包括抑郁症、神经衰弱等症状。对身体的影响则体现在贫血、胃肠道消化不良、视力下降、颈椎弯曲,并非正常人的健康状态。

王磊接触的严重沉迷网络小说者,几乎95%以上的青少年都会出现辍学现象。

在他们的世界里,现实中出现学习困难,人际关系沟通困难等等,看网络小说是一种逃避行为。

现实中的所有压力,通过看网络小说得到释放。

这种单一的刺激重复发生,会造成只要不看网络小说,则会焦虑、情绪低落、昼夜颠倒、什么事也不想做。

严重者,会出现失眠、生理性不明原因的呕吐、肚子疼、手疼、头疼等,和吸毒的感觉相似。不同的是,吸毒成瘾者,是生理上的需要。

而沉迷网络小说的人,则是心理上的需要。

王磊表示,很多青少年沉迷网络小说后,无法脱离网络小说的虚拟世界,这是他在现实世界的压力下,获得良好情绪的方法,不让看网络小说,戒断反应强烈。

虚拟化的网络小说世界,还会对青少年造成现实认知上的偏差。陶然介绍,沉迷者不是正常人的逻辑思维,什么是现实,什么是网络小说的世界,很难去分清。

从另一个角度理解,青少年因长期沉迷于虚拟世界,与外界脱离,还会导致心理上的年龄幼稚化,对现实世界的理解低于同龄人。

成瘾背后 错不在小说而在家庭

看着儿子一天天在网络小说中不能自拔,刘琴急在心里,直至此时,她仍然没有意识到,儿子沉迷看网络小说,与家庭有密切关系。

多年从事网络成瘾相关工作的陶然,在接触分析了诸多青少年案例后发现,网络成瘾青少年的家长一般对孩子学业有高要求,对孩子的评价也单一化,比如只以学习成绩为标准。

孩子受到家长的压力,只要有一点不符合家长的期待,便会受到批评。

这些即为控制型家长,孩子在成长阶段对自己的生活、学习不能提出自己的想法,只能按照家长的意见来做,久而久之,压力巨大,在现实中没有成就感,自卑心理严重,看网络小说是释放情绪的行为。

沉迷者会将网络小说中的人物,代入自己的现实生活。有人会感觉自己和书中人物一样,修炼出元神,成为仙界的成员,和天下最美的人共同创造所谓的伟大成就。

或者幻想自己也能够穿越到古代社会,通过掌握的现代知识,影响历史的进程,比如幻想自己成为皇帝、率领军队无敌于天下,在征战中获得美女与财富。

还有一些沉迷网络小说者,认为自己就是帅气的王子,只不过因为某种际遇,沦落到人间。经过种种磨难,打败竞争对手,继承一个国家。

然后,经过一关又一关打怪似的过程,演绎了一场又一场精彩的故事,呈现一个几乎完美的人生。

更有人幻想自己获得武林秘籍,修练绝世武功,变成举世闻名的大侠,成为天下武林盟主。

陶然接触到的沉迷网络小说的青少年,绝大多数为角色扮演型。

他们经常会说,我是国王,我是王子。

我会飞,我跳楼都不会死。

虚拟人物给予了青少年在现实生活中没有的成就感,他们在网络小说构建的世界里有安全感、存在感、主宰感,认为自己是英雄、国王等虚拟人物。

许多家长并不会正确对待孩子沉迷网络小说的行为,认为孩子在看书,总比玩游戏强。

当孩子发展到因为家长阻止看网络小说,而与父母对抗时,又认为这是青春期烦恼,过了青春期就好了。

但实际上,沉迷网络小说正因其隐蔽性,家长与孩子都不认为看网络小说是问题。青少年认为自己正常,其他人不正常。

直至孩子因沉迷网络小说的问题辍学在家,家长这才着急了。

陶然接触的家庭,很多是公务员、教师、经商者等经济条件良好的家庭,对自己的孩子有高期待,高要求。

但家长很少会反思自己的问题,总认为是孩子的问题。

一些父母教育孩子的方法简单粗暴,经常打骂,冲突激烈时,甚至打电话110报案,对孩子进行管束。

给陶然留下深刻印象的是有一个教师家庭,在外界看来,教师因职业身份原因,应该会教育好孩子。

但个别教师生活与工作没有分开,回到家里后,不是妈妈、爸爸,而是教师,社会角色没有转换,导致对孩子学习成绩的高期待要求没有得到满足后,与孩子的矛盾冲突反而要超过其他家庭。

在陶然看来,对于沉迷网络小说的诊疗,目前没有药物治疗选项,主要的方法是心理疏导。

首先是要让家长转变教育方式,不能习惯性打骂、批评,要恢复亲子关系。

并且,要允许孩子有试错的机会,并关注孩子的心理需求。

“对孩子尊重,给予他爱,是青少年走出虚幻世界最好的良药。只有这样,才能够帮助孩子走出虚拟小说的世界,回到现实。”陶然说。



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